各有關(guān)院校、學員：
在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下，人工智能技術(shù)與自媒體已成為高校展示教學成果、構(gòu)建品牌影響力、推動產(chǎn)學研融合的核心陣地。教育部《關(guān)于加強新時代教育管理信息化工作的通知》明確指出，高校需創(chuàng)新傳播方式，提升教育服務(wù)社會能力。本期培訓(xùn)聚焦“技能賦能+教育場景”雙輪驅(qū)動，通過系統(tǒng)化技能訓(xùn)練與教育類直播實戰(zhàn)，助力教師快速掌握自媒體運營核心能力，為學校招生宣傳、成果轉(zhuǎn)化、社會服務(wù)提供高質(zhì)量內(nèi)容支撐。
一、培訓(xùn)目標
1.技能突破：掌握教育類內(nèi)容創(chuàng)作全流程技能，解決高校教師，特別是非媒體專業(yè)背景教師在拍攝、剪輯、直播技術(shù)上的技能短板。
2.場景重構(gòu)：結(jié)合教學、科研、校園文化、師生互動和社會實踐等場景，尋找符合教育傳播規(guī)律的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容選題和創(chuàng)作方法。
3.AI智能體賦能：以扣子（COZE）智能體平臺為例，了解Agent智能體和AIGC的區(qū)別，學習低代碼智能體的搭建方法及工作流如何協(xié)助自媒體內(nèi)容創(chuàng)作。
二、培訓(xùn)對象
各院校相關(guān)開展直播電商、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、市場營銷、新媒體營銷、跨境電商等相關(guān)專業(yè)負責人、骨干教師、輔導(dǎo)員等。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
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內(nèi)容主題
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內(nèi)容要點
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自媒體賬號運營的核心問題
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1.抖音巨量《O-5A人群資產(chǎn)經(jīng)營方法論》對自媒體賬號內(nèi)容運營的重要啟發(fā)。
2.自媒體內(nèi)容創(chuàng)作的三大基本要素：內(nèi)容選題，表達結(jié)構(gòu)與內(nèi)容密度的理解與運用。
3.高質(zhì)量內(nèi)容的“卷”：信息維度的理解與運用。
4.大量優(yōu)秀案例拆解（短視頻，直播）。
5.新媒體運營、攝影、視聽語言、短視頻和直播等相關(guān)課件資料和教學案例分享。
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高質(zhì)量內(nèi)容創(chuàng)作技能實操
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1.非專業(yè)攝影師的攝影技術(shù)技能提升：教育場景下的敘事型和表意型拍攝方法，景別運用、焦距應(yīng)用和構(gòu)圖藝術(shù)三大核心技能實操實踐。
2.教育場景下口播視頻剪輯維度提升方法。剪映專業(yè)版多維度剪輯中字幕、文字和畫面處理技巧。
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教育直播場景化設(shè)計與實操
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1.直播行業(yè)與技術(shù)基礎(chǔ)。
2.設(shè)備器材基本認知與調(diào)試。
3.教育賽道直播場景設(shè)計：直播伴侶的使用、直播貼片設(shè)計、直播道具制作。
4.教育類主播（教師）的“相聲體智態(tài)”設(shè)計。
5.模擬直播與現(xiàn)場反饋。
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扣子（COZE）AI+Agent智能體應(yīng)用實操
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1.案例式教學：扣子平臺認知與快速上手：AI智能體開發(fā)工具和傳統(tǒng)AIGC工具的區(qū)別，可視化工作流編排、插件系統(tǒng)、智能體開發(fā)流程、智能體創(chuàng)建、配置人設(shè)與回復(fù)邏輯等。
2.實操案例應(yīng)用：搭建扣子工作流完成公眾號推文、教育類短視頻創(chuàng)作。
3.共享工作流模板的使用方法。
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四、時間地點
培訓(xùn)時間：2025年10月17日--20日（可參加線上）
培訓(xùn)地點：成都
五、相關(guān)費用
1.費用 1980 元每人（含培訓(xùn)費、資料費）。
2.費用 2880 元每人（含培訓(xùn)費、資料費、證書考試費）。
3.學員培訓(xùn)期間食宿統(tǒng)一安排費用自理，本期培訓(xùn)由北京華賢教育科技有限公司承辦并出具發(fā)票。
六、證書發(fā)放
參加培訓(xùn)并通過考核，將頒發(fā)“多媒體設(shè)計與制作師”證書，證書可在官網(wǎng)查詢，可作為單位任職、定級和晉升的重要參考依據(jù)。
七、聯(lián)系方式
培訓(xùn)咨詢：周老師13910830114（微信同號）
報名郵箱：gxbedu@126.com
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